海 口 星 海 社 会 工 作 服 务 站

该课堂旨在帮助社区儿童提高注意力，让孩子学习做事更专注。社工通过四点半课堂、居民微信群招募、宣传栏招贴海报等方式，长期招募二至六年级小学生。课程形式不一，主要依托与专注力相关的游戏道具，社工运用专业工作手法，从孩子和及其家长同时着手，协助其共同成长。

每逢暑期，为了促进儿童青少年的健康成长，丰富辖内儿童青少年的暑假生活，使社区儿童青少年在接受学校第一课堂教育的同时还可以积极接受第二课堂的熏陶，能让社区儿童青少年拥有更适合身心成长的发展空间。海口星海社工站将会开展形式多样，丰富多彩的暑期夏令营活动，多方面激发孩子的学习兴趣以及对生活的热爱，促进社区青少年儿童独立生活、快乐成长。巧妙设计夏令营子活动，在娱乐的同时，辅以少儿课堂教育和安全教育，让社区青少年儿童在夏令营中学习知识，在暑期中做到娱乐、学习两不误。社工在活动参与中运用专业手法，从课堂内外服务青少年儿童，培养他们的学习能力以及健康的心理素质。同时也会运用田园活动，让社区儿童青少年了解植物的自然生长规律，体验大自然带给人们的恩赐。活动内容简约而不简单，动手实践的活动方式让孩子们更具有创造力。

长者作为社区里闲散时间最多的群体，那如何去重新协助这部分群体实现再社会化，提高自我效能感，重新找到组织，实现自我价值。这些都是社工在日常涉及活动的时候需要考虑的目标。长者服务也是社工站不可或缺的重点服务，因此，如何实现长者服务的专业化，需要社工长期与长者进行互动与沟通，了解长者最切实的需求。

金海社区‘三社’探访队的成员是社区工作者、社工和社区志愿者，实现“三社联动”。自2017年10月成立至今，共同走进社区，走近居民，开展一系列便民政策宣传、完善独居老人的登记等志愿探访活动。

竹林社区是一个老式社区，居住群体主要为老人和流动人群。而星海社工自2017年3月入驻竹林社区，在了解了社区的基本情况后，2017 年逐渐为居民呈现“菜单式”服务:义诊、义剪、家电维修、爱心蔬菜、就业宣传、禁毒宣传等服务。